“棍棒之下出孝子”是否有道理？在美国应该如何正确的教育孩子？

　　出国留学渐渐成为一种潮流，越来越多人想要留学美国，在美国华人社区再次传出华裔母亲因打孩子而被捕的事件：小北觉得放宽心态很关键。以供大家参考。

　　这起案件发生在5月11日，案发地点位于布碌仑49街靠近3大道的一个华裔家庭内，涉案华裔母亲是30岁的黄巧（Huang Qiao,音译）。在晚间6时许，大概是因家中的5岁小儿Nelson调皮之故，引来母亲黄巧的大动干戈式的教育。该母亲手拿一根竹竿抽打孩子，根据警方的记录，黄巧用竹竿打了孩子的手臂、小手、腿和后背，导致孩子多处被打伤而出血。随后有人报警，72分局警员前来，并当场逮捕了母亲黄巧，控告她攻击罪和虐待孩子罪。

　　其实涉案华裔母亲并非不爱自己的孩子，她只是奉行“棍棒教育”。

　　“棍棒教育”

　　韩非子《慎子·知忠》一文中有这么一句话“孝子不生慈父之家，忠臣不生圣君之下”译过来是：孝子不出生在慈父家中，忠臣不在明君之下。

　　经过几千年的流传之后，演变出了“棍棒底下出孝子”这么一句俗语，甚至有些父母把这句话奉为教育孩子的宝典，这句话真的是想要表达这个意思吗？

　　这种”棍棒教育“到底应不应该实行呢？或者说应该怎么样去实行呢？又或者说怎么样的教育才是好的教育呢？

　　我们不妨看一下原文：

　　父有良子而舜放瞽叟（gǔ sǒu）。桀有忠臣而过盈天下。然则孝子不生慈父之家。而忠臣不生圣君之下。故明主之使其臣也。忠不得过职。而职不得过官。是以过修於身。而下不敢以善骄矜守职之吏。人务其治。而莫敢淫偷其事。官正以敬其业。和顺以事其上。如此。则至治已。

　　这段话翻译过来是这个意思：

　　父亲虽然有个孝顺的好儿子，却有虞舜放逐了父亲瞽叟；夏桀有忠诚的臣子，却使自己的罪过闻名天下。那么，这说明孝子不生在慈父的家庭，忠臣不产生在圣君的下面。所以，贤明的君主使用臣子，使臣下尽忠而不越过自己的职权，使臣下尽职而不越过职责范围。君主有了过失自己加以修正，在下面的臣子就不敢骄傲自大。各级官吏都忠于职守，为治理国家尽心竭力，对公务都不敢过于偷懒。各级官吏都能修身敬业，谦和恭顺地事奉君主，如果都能这样，那么国家的治理就达到了最理想的程度。

　　君主在治理国家时应该先修己；同样，父母在教育孩子时也应该以自我为榜样，让孩子主动的学习，而非棍棒的打压。

　　那些从小被“棍棒教育”的孩子长大之后变成什么样了呢

　　1.恐惧父母，害怕交流

　　当父母用这种吼叫的方式教育孩子的时候，孩子会不自然的产生一种恐惧感，甚至会变得唯唯诺诺，有的孩子会变得越来越胆小怕事，他们排斥和家长交流，当在学校或者生活中发生不好的事的时候也会选择一个人面对，而这样往往会产生恶性循环，最终走向失控，发生一些我们不想看到的事儿。

　　2.人格不健全

　　对于年轻妈妈来说，在有了自己的孩子之后更加容易脾气暴躁，因为没有相关的育儿经验，总是觉得能够震慑住孩子就可以，但是殊不知这样非常不利于孩子人格的养成，有些孩子会自卑，社交能力低下，甚至在青春期遇到校园霸凌都无法准确表述，而这一切都和童年时父母的教育方式有很大的关系。

　　3.丧失自我，成为巨婴

　　孩子会逐渐丧失自我意识，在社会中我们经常可以看到一些人在生活上非常依赖自己的父母，成为所谓的“妈宝男”，而这样性格的形成并不是先天的，而是因为父母在抚养孩子的过程中让他产生了这样畸形的心理，在做一些决定时往往自己拿不定主意，反而要依赖自己的父母。

　　4.自我怀疑，抑郁倾向

　　长期生活在父母吼叫的环境中，孩子经常会产生自我怀疑，遇到事情哪怕不是自己的错都会往自己身上揽，觉得一切都是自己的责任，甚至会觉得非常的痛苦，轻者仅仅是人格障碍，重的甚至有抑郁倾向。

　　到底什么是“棍棒教育”

　　“棍棒教育”并不是真的用“棍棒”去教育孩子，而要究“棍棒”之下的惩罚与规则。

　　在孩子的教育中，爱与耐心教育不可少，对于孩子要以夸奖、鼓励的方式帮助他们顺应自然去成长，勇敢去做，勇敢走出爸妈的怀抱，而“棍棒教育”则像是一条警戒线，是控制孩子不要做出出格的事，让孩子明白什么能做什么不能做的“高压线”。

　　一旦孩子做错了什么事，碰到这条“警戒线”，“棍棒教育”不是让你拎着棍子去“教育”孩子，而是应该做出相应的惩罚机制，比如抄写课文，打手心，罚坐，没收心爱的东西。

　　当然这些规则的制订要提前和孩子协商决定，在双方都认同的情况下实施才能起到“教育”的效果。

　　对于孩子的塑造的最有效方式，就是言传身教。对于和父母朝夕相处的孩子来说，父母的一举一动都是被印在眼里记在心里的，所以父母要为孩子的所作所为负很大责任。

　　MBA智库全书中关于亲子教育提供了以下8个技巧：

　　不代替

　　这是值得我们警惕的！在亲子关系中，有二句话对孩子的伤害最大，后遗症最大：第一句是“我这样做是对的。”第二句是“我这样做是为了你好。”

　　给选择

　　允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。

　　明智奖赏

　　父母会许诺，如果孩子考试考得好，他就会得到一辆自行车;如果考得不好就什么也得不到。事实上，这样对待孩子是一种可怕的态度。建议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏。

　　接受当前

　　如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话，他就是一个失败者。

　　解释理由

　　如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育，因为你很肯定这是对他有好处的，那么你会怎么做呢?无论你想怎么做，决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟，他就不再去听你在说些什么了。

　　询问事因

　　你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一个正当的理由。

　　重视赞扬

　　赞扬必须是有的放矢的。你仅仅说了句“干得不错”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。

　　商量对策

　　让孩子说出自己的感受，并用语言描述孩子的感受，取得他的认同并使他产生信任。了解事情的来龙去脉，与他一起商量对策。

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