不用参加高考的高中生

    出国留学渐渐成为一种潮流，越来越多人想要留学美国。 美国中小学不搞应试教育和题海战术，学生的作业量平均看确实没有中国多。特别是高中阶段，一方面学生不用参加统一的高考，不用拿最后一整年来备考。另一方面，美国高中实行选课制，同一年级的学生可以选难度不同的课程。这样，那些把目标定位在本地竞争不激烈的大学或是社区大学，甚至根本不想上大学的学生，在高中最后一年自然很轻松。今天，小编要告诉大家的，就是关于这件事的介绍，我们一起去看看吧。

    我现在的中文课上有一个毕业年级的男生，我问他最后一个学期选了哪些课，他告诉我除了语言课（英语）、数学课和中文课，他还在上戏剧表演课、音乐课、图像编辑课和营养学课。这后面几门课在高中的课程里难度低，所以学分也低。他申请的大学只要ACT考试成绩达到23分（满分36分）就会被录取，这成绩对于大部分华人孩子来说，在初中就能达到。因为升学压力小，功课容易，所以这个男生的高中最后一年可以说过得轻松加愉快。

    然而，轻松度过美国高中生活的只是一部分学生，对于那些早早把目标设定在竞争力强的大学的学生们来说，高中学习的难度和强度一点都不小。即使最后一年在大学申请结束后他们也很自律，丝毫不会放松对自己的要求。他们不仅继续做各种课外活动（包括社团义工等）、保持好的成绩记录，还会选择到附近的大学去修课。女儿高中的最后一年就是这样度过的。

    先来交代一下高中生“上大学课”的背景。在美国，很多高中的12年级学生都有机会到大学去选课，女儿的学校对口的大学是我们的州立大学。那么什么样的学生可以去呢？根据女儿的介绍，GPA要达到一定的标准，SAT要高于州大录取的平均分，所选课程是高中没有提供的。符合这些条件的学生由学区支付学费和书本费，学生不必付任何费用。这无疑是美国高中教育中的一个亮点。

    去州立大学是女儿上高中后就已经有的计划了，我也一直觉得这是顺理成章的事。可是到了11年级的夏天，女儿开始动“真格”计划选课时，我却打退堂鼓了。我的考虑一方面是女儿每天要大学高中两边跑，交通不方便，另一方面我希望女儿最后一年不要压力太大、太累，因为她在高中还要上三门课，其中两门是AP课。我对女儿说：“上半年你要花很多时间准备申请大学的材料，下半年我希望你和其他senior（毕业生）一样，能放松地享受高中最后的时光。”

    我当时还有一个担忧就是，女儿在高中前三年所有的成绩都是A和A+，可是我们的州立大学是公立大学中排在前20名的，很多课不是那么容易得好成绩的，肯定不如高中12年级的课好混。我提醒女儿，如果得一个B，那么毕业的时候你就不是All A’s（全A）学生了。

    All A’s是美国高中毕业时的一个荣誉，必须四年里各门功课都是A的学生才能得到。女儿说：“我们学校没有我想学的有难度的课了，我不想为了全A降低自己最后一年的学业水平。再说，大学里有好多课都是我盼了好久的了，我舍不得放弃。”

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