高中留学美国的发展潜力

　　留学美国本科的条件都有哪些?是很多留学朋友十分关心的问题，只有了解相关申请条件，才能更早的做出准备。有些大学采用自我设计专业的独特制度，名副其实地由学生自己设计所学专业课程。学生可以自由地选择自己设计所学专业的课程。今天就让我们带着这个问题来听听小编对美国大学留学,美国大学排名,去美国读大学的相关介绍吧，希望对大家的留学道路有所帮助。

　　高中毕业生留学，高考成绩尤其重要，如果高考成绩过低，对于学生的通知书申请和使馆签证都造成了很大困难。高中毕业生申请的专业时应该尽量与中国学校录取专业相同或相近。这样在签证时容易将自己的留学计划讲清楚。因此高中毕业生在填报高考志愿时，不要填写中文、汉语言文学和法律。前两个专业明显不是法国长项;法律专业在法国录取名额较少，对法语要求较高，对申请人签证不利。

　　如果高中毕业生在中国获得的录取通知书是高等职业技术学校(大专)，最好选择法国的职业技术学院或私立学校学习语言。因为私立学校比较容易获得签证。学完法语后，同样可以申请公立大学学习专业。

　　没有本硕连读之类的课程，需要读完学士再申请硕士-博士。理工科学生在大学一、二年级全都是科学与技术的基础课程，大学三年级才根据自己的志愿和强项申请专业。

　　在高考时参加文科考试的学生不能申请法国理工科综合大学的预注册(如果需要变更，可以在法国读完预言课程后申请想学专业。比如，原来在国内参加理工科高考，到法国后，可以申请学电影或艺术设计)。

　　优异的学习成绩和语言考试成绩

　　美国留学对申请学生的成绩要求非常严格，但这里的“成绩”并不是指国内高考成绩。学业成绩是指：高中每学期的成绩、年级排名，课程的选择等;而语言考试成绩是指：TOEFL、SAT等。但分数并不能完全说明学业上的潜力，更不能体现人的全面素质，所以，不会只因为考试中取得了高分就会被美国大学录取。

　　学业发展潜力

　　相对于国内高校录取学生只凭“高考成绩”这一唯一标准，美国大学录取学生的时候会更注重“学业发展潜力”。学术发展潜力表现为走出一般学业水平的学术能力，指学科竞赛取得的奖项，甚至是参加过的培训。如：奥林匹克竞赛冠军，英特尔奖的得主等等，比如有些学校举办Science Fair，要求学生提交创造性的实验，学生若能脱颖而出，均可以被加分提级优先录取。对上述类别的奖项以及其他一些较高层次的学科竞赛中获奖的学生，美国各大学当然是张开双臂欢迎的。

　　综合素质及课外成就

　　每年申请美国留学的学生中，不少申请失败的学生学业成绩和语言成绩都非常优秀。其实，在美国大学录取学生的标准中，有一条非常重要，那就是“综合素质及课外成就”。综合素质是指良好的人格品质以及杰出的领导或组织能力等，如学生在校内和社会活动中，所体现的责任心、领导才能、成就、动力、精力、勤奋、正直、公正以及热情。杰出的领导才能也会在这里被考虑。一位中国学生因为成功地组织了学校的废品回收活动，加上他是学校的毕业生的第一名，因而被麻省理工(MIT)录取，然而他的SAT并不到1500分。课外成就是指各种艺术特长，比如音乐特长、运动特长等，或某一项目在世界前列(例如你是国家队队员，或省内前几名)。这些素质往往都能为申请者加分。

　　此外，申请美国留学，只是个人职业规划的一部分;成功被美国大学录取，也只是学业上的另一个开端。学生和家长都应该持有良好的心态和观点，无论是在国内上大学，还是美国留学，学生必须加强自己的职业意识和专业化的态度，培养独立工作、与人合作的能力，这样才不会出现“大学毕业就失业”“海归变成海待”的现象。

　　以上小编为大家介绍的美国留学资讯，美国大学留学,美国大学排名,去美国读大学。只是美国留学常识中的一小部分，相信经过小编的介绍，文中信息也会帮助大家，美国大学的辅助教学活动丰富多彩，成龙配套。学校组织的各种类型的讨论课很能调动学生参与的积极性，启发学生们独立思考，深入钻研，又可以相互学习交流。为各位的美国留学道路增添一份力量。