三大SAT语法题型侧重点有什么不同?
2017-11-07 559人浏览
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SAT语法考试是写作的一个部分,分为了三种题型。这三种SAT语法题型各有特点,对考生的所需技能的要求也有所不同。下面我们来看看,这些题型的考察侧重点有哪些不同,大家备考的重点又应该放在什么地方呢?
SAT语法之所以被划分在Writing Skills当中,是因为它实际是考查考生对英语的标准书面语(即Standard Written English)的掌握程度,并非琐碎复杂的语法知识,其考试题型和考试重点也与中国的语法题目大相径庭。SAT的语法规则,也就是像OG当中所阐述的那样,是一种“the rules of good written English”,具有准确,清晰,简洁的特点,杜绝口语化、模煳和冗余的表达。
SAT语法选择题中包含25道改进句子(Improving Sentences,IS)、18道句子改错(Identifying Sentence Error,ISE)和6道改进篇章(Improving Passage,IP)
SAT语法三种题型所考查的侧重点各不相同,从OG和真题上对各部分考试目的和内容的解析中可以得出这一点。
句子改错Identifying Sentences Errors(ISE)对考生的要求是“ The ability to recognize grammar and usage errors”,强调语法和固定用法的使用是否正确;
改进句子Improving Sentences(IS)对考生的要求则变成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”,从语法知识转移到了清晰,准确,简洁的表达方式。
这种题型对中国学生而言要比句子挑错题更难适应,由于在中国的英语教育中,对于 “简洁”这一知识点的训练几乎是空白,而这恰恰又是修改句子的重要解题思路,对考生的备考而言相对较难。
改进篇章Improving paragraphs(IP)与前两种题型的差别较大,要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.”,既然是考查句子和段落之间如何作用,那么除了修改句子结构,合并句子的题目外,还会有一部分题是考查句子在段落中的作用,以及给段落加首句和尾句等。
以上就是关于SAT语法题型考察侧重点的一个总结。大家从中可以看到,想要在SAT语法考试中取得好成绩,需要在英语语法基础和SAT特别的语法特点上多下功夫。
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